Encuesta
Estas última semanas toda la clase hemos estado haciendo encuestas sobre las TICS, cada uno individualmente hacía la suya, tenían que constar de 18 preguntas interesantesantes de este tema y del uso de esta.
De que realizamos nuestra propia encuesta entre todos elegimos cual era la mejor decidiendo cual era la que más nos gustaba y cual menos, para posteriormente entregársela a los alumnos del instituto y analizar los resultados haciendo gráficas de estadística
Lo más duro de esto fue que en parejas tuvimos que elegir 4 de las preguntas y analizar los resultados de todas las personas del instituto, para ir más rápido cada pareja tenía un taquito de folios, y de que lo acabábamos lo íbamos pasando a los demás compañeros tachando las preguntas que ya habíamos analizado.
Aquí os dejaré la encuesta final de todas.
martes, 19 de junio de 2018
KDENLIVE Y TALLER DE CROMA
Kdenlive y Croma
Ya comenzamos el tercer trimestre y estas semanas hemos estado trabajando la editación de videos con la aplicación kdenlive, pero solo en una editación simple,ya que en unas pocas horas ala semana no puedes hacer mucho más.
Kdenkive es una aplicación gratuita de Linux que se utiliza especialmente para editar videos con croma, ponerle efectos y tal etc, el croma es una tela especialmente azul o verde que lo que hace es proyectar una imagen (detrás de la persona o cosa que esté por delante de la tela) que realmente no está.Esto se utiliza muchísimo en las películas.
En el instituto también organizamos un taller de croma, en el que se apuntó más gente de la esperada y que se lo pasaron muy bien cantando,nadando,volando...en el croma claro jaja.
Decir que la aplicación Kdenlive nos ha venido genial para la editación de estos videos , la verdad que es muy buena, os la recomiendo!
Ahora os dejaré mis videos, espero que os gusten.
Normal:
El editado:
Nos vemos por aquí!
Ya comenzamos el tercer trimestre y estas semanas hemos estado trabajando la editación de videos con la aplicación kdenlive, pero solo en una editación simple,ya que en unas pocas horas ala semana no puedes hacer mucho más.
Kdenkive es una aplicación gratuita de Linux que se utiliza especialmente para editar videos con croma, ponerle efectos y tal etc, el croma es una tela especialmente azul o verde que lo que hace es proyectar una imagen (detrás de la persona o cosa que esté por delante de la tela) que realmente no está.Esto se utiliza muchísimo en las películas.
En el instituto también organizamos un taller de croma, en el que se apuntó más gente de la esperada y que se lo pasaron muy bien cantando,nadando,volando...en el croma claro jaja.
Decir que la aplicación Kdenlive nos ha venido genial para la editación de estos videos , la verdad que es muy buena, os la recomiendo!
Ahora os dejaré mis videos, espero que os gusten.
Normal:
El editado:
Nos vemos por aquí!
lunes, 12 de marzo de 2018
HOJA DE CÁLCULO
LIBRE OFFICE CALC
Ya hemos acabado los procesadores de texto con Libre Office Writer,y ahora nos adentramos en el Libre Office Calc,que viene muy bien no solo para cuentas(multiplicación,división etc) sino para un montón más de cosas que hemos ido viendo estos días en clase,hemos aprendido a más o menos a utilizarla porque el profesor nos iba poniendo diariamente una serie de retos ,que teníamos que resolver con las fórmulas que se necesitasen,es una manera de aprender de forma.divertida.
Una vez hecha la hoja de cálculo la hemos tenido que subir al Drive ,para poder subirla hasta aquí.
Así ha quedado mi hoja de cálculo.
Ya hemos acabado los procesadores de texto con Libre Office Writer,y ahora nos adentramos en el Libre Office Calc,que viene muy bien no solo para cuentas(multiplicación,división etc) sino para un montón más de cosas que hemos ido viendo estos días en clase,hemos aprendido a más o menos a utilizarla porque el profesor nos iba poniendo diariamente una serie de retos ,que teníamos que resolver con las fórmulas que se necesitasen,es una manera de aprender de forma.divertida.
Una vez hecha la hoja de cálculo la hemos tenido que subir al Drive ,para poder subirla hasta aquí.
Así ha quedado mi hoja de cálculo.
VIAJE VARSOVIA
PANFLETO VIAJE A VARSOVIA
Después de hacer lo de los procesadores de texto,hemos tenido que hacer un panfleto de lo que hay que llevar ,qué profesores van,rutas que vamos a hacer etc de Varsovia,porque nos vamos de excursión de fin de curso allí.
Este panfleto lo hemos hecho también con Libre Office,ya que es muy útil para hacer todo tipo de textos y demás cosas.
Después de tenerlo hecho lo hemos tenido que subir también a Issuu,que ya os expliqué un poco de que iba esta página en la anterior entrada.
Aquí os dejo como me ha quedado después de subirlo a Issuu,espero que os guste.
Después de hacer lo de los procesadores de texto,hemos tenido que hacer un panfleto de lo que hay que llevar ,qué profesores van,rutas que vamos a hacer etc de Varsovia,porque nos vamos de excursión de fin de curso allí.
Este panfleto lo hemos hecho también con Libre Office,ya que es muy útil para hacer todo tipo de textos y demás cosas.
Después de tenerlo hecho lo hemos tenido que subir también a Issuu,que ya os expliqué un poco de que iba esta página en la anterior entrada.
Aquí os dejo como me ha quedado después de subirlo a Issuu,espero que os guste.
PROCESADORES DE TEXTO
PROCESADORES CON ISSUU
Buenas a todos de nuevo,a finales del primer trimestre y en este segundo trimestre hemos estado viendo el uso del procesadores de texto ,especialmente el Writer.
Consistía en que el profesor nos mandaba textos por así decirlo "mal redactados" y nosotros teníamos que procesarlos, gracias a unos conocimientos anteriores sobre esto vistos en clase.
Después de terminarlos hemos tenido que agruparlos en un solo archivo de PDF y subirlos a Issuu,que es una aplicación muy buena para subir este tipo de cosas,también decir que está en inglés,pero eso no es una molestia porque se entiende muy bien.
Antes de usarlas teneis que registraros en ella.
Así es como me han quedado los formatos procesados por mi y posteriormente subidos a Issuu:
Buenas a todos de nuevo,a finales del primer trimestre y en este segundo trimestre hemos estado viendo el uso del procesadores de texto ,especialmente el Writer.
Consistía en que el profesor nos mandaba textos por así decirlo "mal redactados" y nosotros teníamos que procesarlos, gracias a unos conocimientos anteriores sobre esto vistos en clase.
Después de terminarlos hemos tenido que agruparlos en un solo archivo de PDF y subirlos a Issuu,que es una aplicación muy buena para subir este tipo de cosas,también decir que está en inglés,pero eso no es una molestia porque se entiende muy bien.
Antes de usarlas teneis que registraros en ella.
Así es como me han quedado los formatos procesados por mi y posteriormente subidos a Issuu:
martes, 19 de diciembre de 2017
ALAN TURING
Biografía de Alan Turing
Alan Mathison Turing nació en Paddigton,Londres el 23 de junio de 1912 y murió en Wilmslow,Chesire el 7 de junio de 1954,fue un matemático, lógico, científico de la computación y demás.
Pasó sus primeros trece años en la India, donde su padre trabajaba en la Administración colonial.De regreso al Reino Unido, estudió en el King's College y, tras su graduación, se trasladó a la Universidad estadounidense de Princeton, donde trabajó con el lógico Alonzo Church.
En 1936 publicó un ensayo titulado On Computable Numbers (Sobre números calculables), con el que contribuyó a la lógica matemática al introducir el concepto teórico de un dispositivo de cálculo que hoy se conoce como la máquina de Turing.
En la Segunda Guerra Mundial tuvo un papel muy importante,ya que gracias a él lograron descifrar los códigos de la máquina alemana Enigma,que se empleaban para enviar instrucciones a los submarinos que hostigaban los convoyes de ayuda material enviados desde Estados Unidos,Turing lo logró estando al mando de una división de la Inteligencia británica,en la que creó una maquina capaz de efectuar cálculos combinatorios mucho más rápidamente que cualquier ser humano, fueron finalmente decisivos en la ruptura del código.
Además ,Alan Turing definió un método teórico para decidir si una máquina era capaz de pensar como un hombre (test de Turing).
Por último decir que su condición de homosexual fue motivo constante de fuertes presiones sociales y familiares,incluso esto hizo acabar su carrera por ser condenado en 1952.Dos años más tarde murió,se dice que su muerte fue por suicidio ,pero no se sabe a ciencia cierta si fue así.
El 24 de diciembre de 2013, se anularon todos los cargos en su contra.
Espero que os haya servido de ayuda ,muchas gracias por entrar en mi pequeño blog de nuevo,nos vemos prontooo!!
Pasó sus primeros trece años en la India, donde su padre trabajaba en la Administración colonial.De regreso al Reino Unido, estudió en el King's College y, tras su graduación, se trasladó a la Universidad estadounidense de Princeton, donde trabajó con el lógico Alonzo Church.
En 1936 publicó un ensayo titulado On Computable Numbers (Sobre números calculables), con el que contribuyó a la lógica matemática al introducir el concepto teórico de un dispositivo de cálculo que hoy se conoce como la máquina de Turing.
En la Segunda Guerra Mundial tuvo un papel muy importante,ya que gracias a él lograron descifrar los códigos de la máquina alemana Enigma,que se empleaban para enviar instrucciones a los submarinos que hostigaban los convoyes de ayuda material enviados desde Estados Unidos,Turing lo logró estando al mando de una división de la Inteligencia británica,en la que creó una maquina capaz de efectuar cálculos combinatorios mucho más rápidamente que cualquier ser humano, fueron finalmente decisivos en la ruptura del código.
Además ,Alan Turing definió un método teórico para decidir si una máquina era capaz de pensar como un hombre (test de Turing).
Por último decir que su condición de homosexual fue motivo constante de fuertes presiones sociales y familiares,incluso esto hizo acabar su carrera por ser condenado en 1952.Dos años más tarde murió,se dice que su muerte fue por suicidio ,pero no se sabe a ciencia cierta si fue así.
El 24 de diciembre de 2013, se anularon todos los cargos en su contra.
Test de Turing
Espero que os haya servido de ayuda ,muchas gracias por entrar en mi pequeño blog de nuevo,nos vemos prontooo!!
PELÍCULA THE IMATINATION GAME
THE IMATINATION GAME
En estas dos últimas semanas hemos estado viendo la película de "The Imatination Game" ,o traducida al español sería "Descifrando Enigma".En esta película nos cuentan como Alan Turing interpretado por Benedict Cumberbatch junto con un grupo reducido de personas son piezas clave para descifrar los códigos alemanes de la máquina Enigma (hasta ahora había sido imposible incluso descifrar solo uno),ya que tenían 24h para descifrar un código entre millones de palabras y repeticiones que había.Lo que ayudó a la victoria de los aliados en la Segunda Guerra Mundial.
Explicándolo un poco más narra por así decirlo la carrera contrarelog de Turing que era un gran matemático inglés y de un grupo pequeño de compañeros de los que dos de ellos habían pasado una prueba para estar ahí,(uno de ellos era su amiga al principio y "novia" Joan Clarke ,interpretada por Keira Knightley),para intentar descifraz los códigos de Enigma ,en los momentos más difíciles de la guerra.
Estaban en un gran despacho en la mansión de Bletchley Park, bajo la dirección del Gobierno Secreto de Reino Unido y que contaban con un poderoso aliado (Winston Churchill),que fue el que les proporcionó la ayuda económica.
En mitad de la película nos van metiendo pequeños flashbacks sobre como fue su infancia en el internado,la muerte de su mejor amigo,su homosexualidad etc.
Los problemas que llegó a tener Turing a lo largo de su vida fue mayoritariamente por su homosexualidad,que era delito,y que al poco tiempo de su muerte dejó de serlo.
Mi opinión sobre esta película es que es muy interesante ,ya que nos cuenta un poco la vida de Alan Turing y de su gran inteligencia ,y de como es capaz de lograr algo que parecia practicamente imposible a pesar de las grandes injusticias de la época,ya que al ser homosexual cayeron sobre él y que alguien que pudo ser mucho más,no lo pudiera ser por culpa de esto.
Ahora os dejaré el trailer de la película por si os interesa.
En estas dos últimas semanas hemos estado viendo la película de "The Imatination Game" ,o traducida al español sería "Descifrando Enigma".En esta película nos cuentan como Alan Turing interpretado por Benedict Cumberbatch junto con un grupo reducido de personas son piezas clave para descifrar los códigos alemanes de la máquina Enigma (hasta ahora había sido imposible incluso descifrar solo uno),ya que tenían 24h para descifrar un código entre millones de palabras y repeticiones que había.Lo que ayudó a la victoria de los aliados en la Segunda Guerra Mundial.
Explicándolo un poco más narra por así decirlo la carrera contrarelog de Turing que era un gran matemático inglés y de un grupo pequeño de compañeros de los que dos de ellos habían pasado una prueba para estar ahí,(uno de ellos era su amiga al principio y "novia" Joan Clarke ,interpretada por Keira Knightley),para intentar descifraz los códigos de Enigma ,en los momentos más difíciles de la guerra.Estaban en un gran despacho en la mansión de Bletchley Park, bajo la dirección del Gobierno Secreto de Reino Unido y que contaban con un poderoso aliado (Winston Churchill),que fue el que les proporcionó la ayuda económica.
En mitad de la película nos van metiendo pequeños flashbacks sobre como fue su infancia en el internado,la muerte de su mejor amigo,su homosexualidad etc.
Los problemas que llegó a tener Turing a lo largo de su vida fue mayoritariamente por su homosexualidad,que era delito,y que al poco tiempo de su muerte dejó de serlo.
Mi opinión sobre esta película es que es muy interesante ,ya que nos cuenta un poco la vida de Alan Turing y de su gran inteligencia ,y de como es capaz de lograr algo que parecia practicamente imposible a pesar de las grandes injusticias de la época,ya que al ser homosexual cayeron sobre él y que alguien que pudo ser mucho más,no lo pudiera ser por culpa de esto.
Ahora os dejaré el trailer de la película por si os interesa.
lunes, 18 de diciembre de 2017
LÍNEA DEL TIEMPO
TIKI-TOKI
Como ya os dije, en estas primeras clases que hemos estado viendo como crear una línea del tiempo a partir de una aplicación del ordenador llamada Tiki-Toki (decir que es una muy buena aplicación para hacer este tipo de cosas).La línea del tiempo es sobre la evolución que ha ido teniendo TIC a lo largo de la historia.Decir que la evolución de TIC es mucho mayor,lo que nosotros hemos tenido solo que poner 10 de estas innovaciones.
Como ya os dije, en estas primeras clases que hemos estado viendo como crear una línea del tiempo a partir de una aplicación del ordenador llamada Tiki-Toki (decir que es una muy buena aplicación para hacer este tipo de cosas).La línea del tiempo es sobre la evolución que ha ido teniendo TIC a lo largo de la historia.Decir que la evolución de TIC es mucho mayor,lo que nosotros hemos tenido solo que poner 10 de estas innovaciones.
Según mi opinión es un trabajo interesante y del que "mola" hacerlo por así decirlo,ya que no es el típico trabajo escrito sino que coges el ordenador y te diviertes trabajando ,además de aprender sobre la evolución constante de la tecnología.
Aquí os dejo el enlace para que podáis disfrutar de la línea del tiempo que yo he hecho y de la que ya os he mencionado.
lunes, 16 de octubre de 2017
Presentación de TIC 1BACH
Buenas a todos sigo siendo Manu,este año seguimos continuando con el blog,en vez de hacer uno nuevo,ya que acabo de pasar a 1º de Bachillerato y nos han dicho que continuemos con el mismo,ya que así tenemos todo ordenado y con lo del año pasado.
Este año será como el anterior solo que espero que lo disfrutéis más ,ya que se algo más de TIC.
Os hago un pequeño spoiler de lo que haremos a continuación,será una línea del tiempo sobre como ha evolucionado la TIC,¡id corriendo a verlo!
Os hago un pequeño spoiler de lo que haremos a continuación,será una línea del tiempo sobre como ha evolucionado la TIC,¡id corriendo a verlo!lunes, 19 de junio de 2017
Protagonistas de La red social.
En esta entrada hablaremos de los personajes más importantes de La red social.
MARK ZUCKERBERG:
Nació en White Plains(Estados Unidos),14 de mayo de 1984.Es un programador,filántropo estadounidense conocido por ser el fundador de Facebook, en el año 2008, con veintitrés años de edad, se convirtió en el
multimillonario más joven de la lista que publica anualmente la revista Forbes.
En 2002 ingresó en la Universidad de Harvard, Massachusetts. Dos años más tarde, a principios de febrero de 2004, con tan sólo diecinueve años y junto a sus compañeros de habitación en la universidad, lanzó un nuevo sitio web, la red social Facebook.
En diciembre de 2012, Zuckerberg y su esposa Priscilla Chan anunciaron que durante sus vidas darían la mayoría de su riqueza a "avanzar el potencial humano y promover la igualdad".
EDUARDO SAVERÍN:
Eduardo Luiz Saverín nació Sao Paulo(Brasil) el 19 de marzo de 1982,es un empleado brasileño y uno de los cofundadores de la red social Facebook.
Saverín conoció a Mark durante su primer año de universidad.Más tarde,fundaron la red social Facebook asumiendo los roles de director de finanzas y gerente de negocios.
Mientras se encontraba en Nueva York,Saverín se alejó de lo que se llamaba Thefacebook ,una creciente empresa con base en Silicon Valley.Después de muchos conflictos al final Saverín se quedo con un 7% de propiedad y el derecho a ser mencionado como cofundador de Facebook.
SEAN PARKER:
Nació el 3 de diciembre de 1979,es un empresario estadounidense relacionado con software de computación e internet. Parker, de 36 años, fue el primer presidente de Facebook y ayudó a transformar la empresa de un proyecto estudiantil en un multimillonario negocio.
Aparece en la lista de la revista Forbes de multimillonarios con más de 3.100 millones dólares(2014).
Es uno de los cofundadores de Napster, Plaxo y Causes ,también de Facebook,Inc. Además es uno de los accionistas de Spotify.
¡Espero qué os haya servido esta información!
¡Nos vemos pronto!
En esta entrada hablaremos de los personajes más importantes de La red social.
MARK ZUCKERBERG:
Nació en White Plains(Estados Unidos),14 de mayo de 1984.Es un programador,filántropo estadounidense conocido por ser el fundador de Facebook, en el año 2008, con veintitrés años de edad, se convirtió en el
multimillonario más joven de la lista que publica anualmente la revista Forbes.En 2002 ingresó en la Universidad de Harvard, Massachusetts. Dos años más tarde, a principios de febrero de 2004, con tan sólo diecinueve años y junto a sus compañeros de habitación en la universidad, lanzó un nuevo sitio web, la red social Facebook.
En diciembre de 2012, Zuckerberg y su esposa Priscilla Chan anunciaron que durante sus vidas darían la mayoría de su riqueza a "avanzar el potencial humano y promover la igualdad".
EDUARDO SAVERÍN:
Eduardo Luiz Saverín nació Sao Paulo(Brasil) el 19 de marzo de 1982,es un empleado brasileño y uno de los cofundadores de la red social Facebook.Saverín conoció a Mark durante su primer año de universidad.Más tarde,fundaron la red social Facebook asumiendo los roles de director de finanzas y gerente de negocios.
Mientras se encontraba en Nueva York,Saverín se alejó de lo que se llamaba Thefacebook ,una creciente empresa con base en Silicon Valley.Después de muchos conflictos al final Saverín se quedo con un 7% de propiedad y el derecho a ser mencionado como cofundador de Facebook.
SEAN PARKER:
Nació el 3 de diciembre de 1979,es un empresario estadounidense relacionado con software de computación e internet. Parker, de 36 años, fue el primer presidente de Facebook y ayudó a transformar la empresa de un proyecto estudiantil en un multimillonario negocio.
Aparece en la lista de la revista Forbes de multimillonarios con más de 3.100 millones dólares(2014).
Es uno de los cofundadores de Napster, Plaxo y Causes ,también de Facebook,Inc. Además es uno de los accionistas de Spotify.
¡Espero qué os haya servido esta información!
¡Nos vemos pronto!
LA RED SOCIAL
Película de La red social.
Estas últimas semanas hemos estado viendo en clase la película de La red social.
Está basada en el libro Multimillonarios por accidente y cuenta la historia de la creación de la conocida red social llamada Facebook, creada sobre todo por Mark Zuckerberg.
No hace falta decir que está basada en hechos reales.
La película cuenta desde los comienzos de esta red social,que empezó una noche en la universidad de Harvard,también cuenta los diversos problemas judiciales que tuvieron y un final en el que pierde Mark Zuckerberg a su mejor amigo por su ambición y termina mandándole a su exnovia una socilitud de amistad y actualizando la página constantemente.
Algunas de las curiosidades son las siguientes:
-Tras la realización de una primera versión de La red social, Facebook solicitó varios cambios en la películacomo también la eliminación de algunas escenas.
-En los primeros minutos Mark le dice a Eduardo que ha hecho trampas en un examen a través de una cuenta pirata de Facebook. En un breve plano se puede ver que el nombre utilizado para la cuenta es Tyler Durden, el nombre del personaje de Brad Pitt El club de la lucha.
-Durante su primer fin de semana en las salas de cine,La red social recaudó $22.445.653,quedando en el primer lugar de la taquilla de Estados Unidos.
-Armie Hammer y Josh Pence interpretaron a los hermanos Winklevoss,pero en realidad Hammer es el que le da rostro a los dos hermanos y Pence es el que le da cuerpo.
Mi opinión sobre la película es que es muy interesante, ya que nos narra la historia de una red social conocida mundialmente como lo es Facebook.También digo que si van a hacer una película de cómo fue lo que ocurrió en la realidad,que se informen correctamente de todo ,ya que no lo han hecho ,por eso os dejo uno de los videos siguientes.¡Miradlos!
Aquí os dejo el trailer de la película.
Este es el video de Mark Zuckerberg quejándose de la película ,ya que afirma que han mentido en unas cuantas cosas.No tiene mucha calidad ya os aviso.
Estas últimas semanas hemos estado viendo en clase la película de La red social.
Está basada en el libro Multimillonarios por accidente y cuenta la historia de la creación de la conocida red social llamada Facebook, creada sobre todo por Mark Zuckerberg.
No hace falta decir que está basada en hechos reales.
La película cuenta desde los comienzos de esta red social,que empezó una noche en la universidad de Harvard,también cuenta los diversos problemas judiciales que tuvieron y un final en el que pierde Mark Zuckerberg a su mejor amigo por su ambición y termina mandándole a su exnovia una socilitud de amistad y actualizando la página constantemente.
Algunas de las curiosidades son las siguientes:
-Tras la realización de una primera versión de La red social, Facebook solicitó varios cambios en la películacomo también la eliminación de algunas escenas.
-En los primeros minutos Mark le dice a Eduardo que ha hecho trampas en un examen a través de una cuenta pirata de Facebook. En un breve plano se puede ver que el nombre utilizado para la cuenta es Tyler Durden, el nombre del personaje de Brad Pitt El club de la lucha.
-Durante su primer fin de semana en las salas de cine,La red social recaudó $22.445.653,quedando en el primer lugar de la taquilla de Estados Unidos.
-Armie Hammer y Josh Pence interpretaron a los hermanos Winklevoss,pero en realidad Hammer es el que le da rostro a los dos hermanos y Pence es el que le da cuerpo.
Mi opinión sobre la película es que es muy interesante, ya que nos narra la historia de una red social conocida mundialmente como lo es Facebook.También digo que si van a hacer una película de cómo fue lo que ocurrió en la realidad,que se informen correctamente de todo ,ya que no lo han hecho ,por eso os dejo uno de los videos siguientes.¡Miradlos!
Aquí os dejo el trailer de la película.
Este es el video de Mark Zuckerberg quejándose de la película ,ya que afirma que han mentido en unas cuantas cosas.No tiene mucha calidad ya os aviso.
domingo, 18 de junio de 2017
STOP MOTION
Cortometraje con Stop Motion
En este trabajo hemos realizado una especie de cortometraje,es decir,un video con la aplicación Stop Motion Studio que podéis encontrar en Google Play,tenía que durar aproximadamente 1 minuto.
A simple vista puede parecer una tontería , pero se tarda más de lo que parece.
Primero el profesor nos enseñó unos videos realizados con Stop Motion para aprender a hacer el nuestro propio.
Para hacerlo tuvimos que hacer grupos de dos o tres,el mío fue con Asier, y Raúl que podéis encontrar sus blogs en el mío.
En nuestro trabajo se realizaron unas 373 fotografías y tardamos unas 3 horas, es muy costoso como podéis ver.Además nosotros tuvimos que hacer dos ,ya que el primero se nos estropeó y nos fastidió mucho porque lo habíamos casi acabado.
Tengo que decir a parte que no solo es hacer fotografías porque también hay que editarlo(poner sonidos ,letras etc),todo esto lo hicimos con la aplicación VivaVideo,os aseguro que las dos aplicaciones son muy buenas y muy fáciles de utilizar,¡os las recomiendo!
Por último os dejo aquí como nos ha quedado.¡A disfrutarlo!
En este trabajo hemos realizado una especie de cortometraje,es decir,un video con la aplicación Stop Motion Studio que podéis encontrar en Google Play,tenía que durar aproximadamente 1 minuto.
A simple vista puede parecer una tontería , pero se tarda más de lo que parece.
Primero el profesor nos enseñó unos videos realizados con Stop Motion para aprender a hacer el nuestro propio.
Para hacerlo tuvimos que hacer grupos de dos o tres,el mío fue con Asier, y Raúl que podéis encontrar sus blogs en el mío.
En nuestro trabajo se realizaron unas 373 fotografías y tardamos unas 3 horas, es muy costoso como podéis ver.Además nosotros tuvimos que hacer dos ,ya que el primero se nos estropeó y nos fastidió mucho porque lo habíamos casi acabado.
Tengo que decir a parte que no solo es hacer fotografías porque también hay que editarlo(poner sonidos ,letras etc),todo esto lo hicimos con la aplicación VivaVideo,os aseguro que las dos aplicaciones son muy buenas y muy fáciles de utilizar,¡os las recomiendo!
Por último os dejo aquí como nos ha quedado.¡A disfrutarlo!
miércoles, 14 de junio de 2017
APLICACIÓN CON SCRATCH
ARKANOID
Estamos ya en el tercer trimestre y estas semanas hemos estado realizando un juego llamado "Arkanoid" seguro que lo conoceréis ,ya que es bastante famoso,lo hemos hecho a partir de la aplicación Scratch que ya venía instalada en nuestro ordenador.
Para la creación de esta aplicación hemos seguido el siguiente proceso:
-Hemos utilizado al pricipio el Scratch para realizar una especie de trabajos pequeños diarios que iba mandando el profesor,el siguiente es el primero.
En este el objetivo era mover el gato para que pasara por las cuatro esquinas,esperando un segundo cada vez que llegaba a una,tenía que empezar justamente en el medio y terminar también ahí.
El siguiente es el segundo.
En este el objetivo era que el gato rebotara constantemente contra las paredes sin detenerse y que girara sobre sí mismo todo a la vez.
Ya lo siguiente fue hacer la programación del arkanoid ,es decir elaborarlo,ya que esta especie de ejercicios nos ha ayudado para utilizar mejor el Scratch,para prepararnos y hacer seguidamente el Arkanoid.
En la creación del Arkanoid el profesor nos dio una ficha para ayudarnos a hacerlo.
Aquí os dejo una foto del proceso del movimiento de la pelota del juego.
Ya por último os dejo una serie de fotos de como me quedó a mi el Arkanoid,ya que todas las personas de la clase tenía que hacer lo mismo pero a su estilo.
Para empezar a jugar solo habría que darle a la bandera verde que podréis apreciar en las fotos ,y para mover la paleta (la barra verde) ,sería moviendo las flechas del ordenador de izquierda a derecha o viceversa.
También tengo que añadir que trabajar con Scratch resulta muy fácil , ya que es una gran aplicación para cualquiera que quiera empezar en el mundo de la programación.¡Os la recomiendo!
¡Espero haberos ayudado!
Estamos ya en el tercer trimestre y estas semanas hemos estado realizando un juego llamado "Arkanoid" seguro que lo conoceréis ,ya que es bastante famoso,lo hemos hecho a partir de la aplicación Scratch que ya venía instalada en nuestro ordenador.
Para la creación de esta aplicación hemos seguido el siguiente proceso:
-Hemos utilizado al pricipio el Scratch para realizar una especie de trabajos pequeños diarios que iba mandando el profesor,el siguiente es el primero.
El siguiente es el segundo.
Ya lo siguiente fue hacer la programación del arkanoid ,es decir elaborarlo,ya que esta especie de ejercicios nos ha ayudado para utilizar mejor el Scratch,para prepararnos y hacer seguidamente el Arkanoid.
En la creación del Arkanoid el profesor nos dio una ficha para ayudarnos a hacerlo.
Aquí os dejo una foto del proceso del movimiento de la pelota del juego.
Para empezar a jugar solo habría que darle a la bandera verde que podréis apreciar en las fotos ,y para mover la paleta (la barra verde) ,sería moviendo las flechas del ordenador de izquierda a derecha o viceversa.
También tengo que añadir que trabajar con Scratch resulta muy fácil , ya que es una gran aplicación para cualquiera que quiera empezar en el mundo de la programación.¡Os la recomiendo!
¡Espero haberos ayudado!
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